Y頭學校的Parent/Carer Evening
放完秋假的第一天，學校發給家長一封信, 勾選和老師會談的時間, 我當下想”母姐會”, 才再次意識到自己是”家長”, 當然勾了最方便的時間, 下課後的第一時段 3:20 而且早早交給了老師. 我以為, 是一群家長和老師談, 等收到學校的回覆通知, 才知是一對一, 而我排在下午4:20. 就安排讓Y爸接Y頭, 也省的我一小時內來回. 今天如約,到了學校. 說真的不知和老師談什麼, 也沒有準備. 來到英國, 其實最担心Y頭的是她的氣喘,症狀, 因為媽媽英文不好, 每每去看GP, 總要先惡補一番, 最怕會有突發形情, 不知如何處理. 再加上, 看Y頭每天期待的出門, 快樂的回家, 回到家想就談起學校的種種及和同學相一起玩愉快的模樣, 真的沒啥担心的. 見到老師, 老師說了很多Y頭在學習方面的事, 老師知道Y頭非常害羞, 但依她的觀察已可以大方和同學交談, 而且學習能力很好. 因為Y頭開口說英文的時間比她預估的早. 其他方面目前都沒有問題. 同時, 也告訴我接下來課業進行的方式. 因為即將結束透過遊戲培養孩子上學意願的階段, 接下來開始正式的學習課程, 也即將要開始有回家作業, 要我和Y頭先溝通. 最重要的一點希望家長能配合陪同孩子閱讀, 原則上每週五會在教室的小圖書館帶2本書回家, 週一帶回. 完全是自發性的閱讀, 老師不會有任何的評估, 只希望家長能配合培養孩子的習慣. 我只有一再點頭, 表示會配合. 談完話在回家的路上, 想著老師對Y頭的稱讚不自覺的笑起來, 雖然再怎樣我也認定自己的女兒優秀, 但經老師一說, [...]